凭借数十年的经验，RAND为全球客户提供研究服务，系统分析和创新思维，其中包括政府机构，基金会和私营企业。
The Pardee 兰德 毕业 学校 (PRGS.edu) 是最大的公共政策博士。该计划是美国的，也是唯一的基于独立公共政策研究组织的计划—兰德公司。
兰德（RAND）助理政策研究员博士帕迪兰德研究生院候选人
助理政策研究员；博士帕迪兰德研究生院候选人
艺术教育可帮助学生理解和欣赏视觉和表演艺术。随着艺术课程资金的减少，兰德（RAND）的研究已经调查了艺术教育在丰富儿童学业经验中的作用，以及艺术政策在改善美国和世界各地获得艺术教育的机会方面的作用。
报告
本报告提供了关于阿勒格尼县艺术合作关系的探索性研究结果，并确定了区域促进者和形成，实施和维持艺术合作的障碍。
2017年8月9日
多媒体
在2011年6月的国会简报中，兰德公司的研究人员讨论了阿拉伯作家和艺术家不断增长的创作作品，这些作品与暴力极端主义的思想和思想基础，阻碍此类作品发行的因素以及克服这些障碍的政策建议有关。
2011年6月13日
许多分析家检查了暴力极端分子用来传达其核心信息的媒体。但是，很少有研究致力于阿拉伯作家和艺术家创作的，与暴力极端主义的思想和思想基础相对立的创造性作品。
2009年9月4日
新闻发布
政策制定者低估了艺术学习在支持充满活力的非营利文化部门中的关键作用。尽管数十年来一直在努力向美国人提供高质量的艺术品，但对艺术品的需求却未能跟上供应的步伐。
2008年9月8日
介绍了RAND 欧洲对2005年10月至2007年8月期间重要社区计划生成的数据的分析。
2008年7月2日
在削减学校艺术教育经费的同时，六个城市地区的公共和私人组织已合作扩大公立学校内外儿童获得艺术学习的机会。
2008年6月18日
2008年6月9日
研究简报
这份研究摘要总结了一项关于培养对艺术的需求意味着什么，为何如此重要，艺术学习在这种努力中的作用以及为培养未来的艺术受众所需的艺术和教育政策变化的研究。
2008年5月20日
该研究简报描述了六个城市中心通过在各种组织之间建立协作网络来扩大获得艺术教育机会的努力。
2008年3月12日
2008年3月8日
费城和其他大城市的艺术部门将受益于强大的地方机构来协调文化活动，并使艺术成为每个社区不可或缺的一部分。
2007年2月26日
检查洛杉矶统一学区的艺术计划合作伙伴关系，并就这些合作伙伴关系中的挑战和障碍提供校长，教师，艺术组织和地区艺术顾问的反馈。
2004年12月17日
传播艺术利益的关键是吸引更多的美国人。为此，必须在建立艺术品供应和培养艺术品需求之间平衡注意力和资源。
2003年12月31日
本研究简介描述了“艺术教育合作伙伴关系：从一个学区的经验中学到的教训”（MG-222-EDU）中记录的工作。
本报告介绍了RAND研究的结果，该研究考察了个人参与艺术的过程，并试图确定艺术机构可以最有效地影响这一过程的方式。
2001年1月1日
内容
匹兹堡办公室主任；高级政策研究员 教育博士学位密歇根大学教育学硕士； B.A.密歇根州立大学政治哲学博士
全球研究人才部副总裁；帕迪兰德研究生院附属学院 教育博士学位加州大学洛杉矶分校临床心理学专业
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